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【大學啟示錄 2 】注重招生註冊率與留住學生 大學普遍成為學店現象

記者:張俊明 新聞分類:教育學術 更新日期:2023-05-04 19:30:00

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大學生缺課率高會影響成績與再註冊率,如何留住學生也是私校要面臨的問題。
(亞洲經濟通訊社/台灣新聞中心)針對少子化學生的生源減少,大學合併與退場潮,是近幾年每年的教育熱議話題,各私立大學幾乎全體總動員搶招生績效,台中市某科技大學系主任直言,招生已是行政工作最重要的任務,不僅要到各高中職宣傳招生,鼓勵學生選擇本校填選志願,還要拜託系上教職員及兼任教師幫忙招生「進修部」的生源,背負日校與夜校班級的招生註冊率人數,系上是學術教學單位,但壓力卻比行政單位「招生組」還大,而且開學後,還得擔心怎麼留住學生,深怕學生成績或曠課太多,科目被當掉,影響開學的註冊率。

從台中市某私立科技大學退休的校長也直言,招生註冊率是私校最重視的績效,至於教學品質,他不諱言,只是做給教育部評鑑用的,教學品質如何,其實從畢業生的素質就可以看出來了,他也深感大學生的素質真的一年不如一年了。

私立學校為了招生註冊率績效,也把腦筋動到兼任教師,不少兼任教師表示,現在要在大學兼任,除非學校的人脈夠強,不然,就要以產學或能為學校招多少學生來交換兼任的機會,一位在南屯某大學的教職員指出,學校有兼任講師在取得博士學位後,申請改聘助理教授被拒,原因是對學校「沒有貢獻」,暗示沒有為學校帶進產學計畫或招生名額,該講師因理念不和,就沒有繼續在該校兼任了。另外,在西屯區的某大學兼任的劉姓講師,在某學期期末因為學生成績未達標,當了多位學生,收到學校的電子郵件,希望教師能體諒學校招生不易,恐影響學生再註冊率,希望能更改成績,回覆「恕難從命」,從此未再收到學校排課調查通知,該劉姓講師指出,該校的確有當掉學生百分之八上限的規定,但平均一個班級未滿50個學生,最多也只能當3個學生,但被當的學生除了成績不理想外,出席率也偏低,人數也超過3人,為了公平起見,就按實際狀況給分數,認為學校不能只因註冊學費來源而棄守教學品質,那跟「學店」又有何差異。

另外幾位在大學兼任的講師也面臨同樣學生成績考核的問題,能不當學生,就不要當掉學生,已經是彼此的默契與共識,尤其近年來的少子化現象後更為嚴重,不僅兼任教師,連專任教師也在學校經營不易與學生評鑑老師的不合理制度中,沖淡了對教育的熱誠,沒有教學品質的大學,實如「學店」。

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