受新冠肺炎疫情影響，從5月19日起學校皆採停課不停學，改用線上教學方式上課，師生們只能透過電腦螢幕相見，南投縣鹿谷鄉內湖國小的「夏日樂學」活動，也由原訂的7月初調整至8月中旬辦裡，校長沈晉億表示，雖然受疫情影響課程延後辦理，卻仍不影響孩子們渴望學習的福利。

在疫情微解封後，同學們快樂的重返學校，因應疫情需求，全天課程改為半天，在學校活動仍須隨時要戴著口罩，2個多月未見面，同學們重返學校後，雖戴著口罩，卻也掩蓋不了見到同學的興奮笑意！

夏日樂學課程「幸福內湖-快樂一夏」活動時間自8/9–8/13、8/16–8/20共2週（10天），分成甲、乙兩班，推出的課程內容有「羽球我最愛」、 「我愛科丁」、 「生態攝影」、 「南管」、「快樂說英語」、 「茶香嘉年華」、 「桌球乒乓趣」、 「藝起FU 暑假」等，課程以動靜皆宜為考量，設計了充滿學習及在地文化，更兼顧體能訓練與知識性課程。

校長沈晉億表示，「科技力即是國力」，身處在資訊科技發達的時代裡，學會Scratch運用能力，將是學生必備的資訊素養，內湖國小將在110學年度加入科丁聯盟，成為科丁小學的一員，所以Scratch程式設計課程會納入本校1至6年級的正式課程中。在暑期中也邀請陳記住及黃士芬老師，到校教導學生們運用Scratch軟體，設計程式作品-愛麗斯夢遊記。透過生動活潑的教學方式及深入淺出的詳細說明，同學們很快就能掌握要領，設計出趣味十足的創意作品，也大大提升了同學們的資訊素養及科技能力！

科丁聯盟黃士芬老師說，鹿谷鄉內湖國小是一所非常特別的森林小學，為什麼說"特別"呢？
因為它雖然地處偏鄉，卻是鹿谷地區第一所參與校園科丁的學校，早在2017年就成為南投區第一所擁有程式語言社團的學校，雖未能成為南投區第一所科丁小學；然而，全校一直都有參與程式語言的學習活動，甚至在停課不停學的5/19～6/30這段期間，學生也都能即時轉換為線上學習程式語言的模式，這真是令人佩服！這所學校整體師生讓人看出是多麼整齊畫一的軍隊，時時警醒預備，面對未來的態度是那麼積極，真是佩服校長的辦學理念及老師們的配合與專業，這些年來在這所學校進進出出，真羨慕在這裡畢業的孩子們，他們讓我想起經上所記的，是：太陽所曬熟的美果，月亮所養成的寶物！

活動中，每位指導老師都努力發揮巧思，用心指導參加的小朋友們，例如英語教學，就用以夏日樂學～英語創意教學–利用光的三原色，混合後產生不同顏色，再將混合後的顏色填入學習單中，並寫出顏色的英文單字，創造的英語教學課程！

「我愛科丁」的Scratch程式設計，以愛莉斯夢遊仙境為故事背景，引導孩子們學習的興趣，創作出創意十足的Scratch程式設計作品。「茶香嘉年華」則以認識鹿谷茶葉的種類，延伸至泡茶的技巧丶禮儀，學到泡茶的樂趣和以茶會友的目標。

而桌球及羽球課程，則剛好搭上目前最夯的奧運風，孩子們興致十分盎然。課程中除了球技的學習，也兼顧規舉的培養以及團隊合作的素養，既可健身，又可陶冶品格，真是一舉兩得啊！其他國樂學習丶生態教育及攝影課程，都能讓孩子們學習到帶著走的能力，對孩子們多元學習潛能，有莫大的學習效益。

12年國教重視教育的多元學習，其目標在讓孩子們學習到–能解決現面臨的問題及能夠適應未來的生活，夏日樂學活動，正是在發展多元學習及為將來的生活能力培養做準備。