(亞洲經濟通訊社/台灣新聞中心 許薰分)大葉大學英語學系推動大學社會責任實踐基地種子計畫(USR Hub)「攜手學英語」，與大村國中、埔心國中、村上國小、東山國小合作，支援扶助教學計畫、英語話劇社指導、英語會話練習等，讓英語教育向下扎根。

大葉大學英語學系推動大學社會責任實踐基地種子計畫(USR Hub)「攜手學英語」，與大村國中、埔心國中、村上國小、東山國小合作，支援扶助教學計畫、英語話劇社指導、英語會話練習等，讓英語教育向下扎根。

英語學系副主任李晶菁表示，英語系長期推動公益行動「扶英計畫」，老師帶領學生走出教室，協助偏鄉與在地小朋友學習英語，109年開始，執行大學社會責任實踐基地種子計畫(USR Hub)「攜手學英語」，除了原本的「扶英計畫」，也分享資源給鄰近的國中、國小，大四的越南籍學生阮武東康、印尼籍學生林湘雨到大村國中，利用早自習時間提升學生英語會話能力；碩士生葛懿萱、大二生李睿哲與大四印尼生林湘雨到埔心國中，幫忙扶助教學計畫、英檢指導及英語話劇社；碩士班的越南籍學生黃林桃、大四的蒙古籍學生艾美安、Brian設計教案，到村上國小指導英語會話；碩士生葛懿萱、大四生蘇郁勛、游承泫到東山國小扶助教學。

李晶菁副主任強調，與大村國中、埔心國中、村上國小、東山國小合作的「攜手學英語」計畫，約有260名學生受惠，一方面藉由外籍生營造全英語學習環境，從日常對話開始，幫助學生奠定英語能力，另一方面，有興趣參與教學的台灣大學生，都在暑假完成彰化縣政府非現職教師研習，因此可到中、小學支援扶助教學，這些經驗對於他們未來就業也很有幫助。

英語系碩士生葛懿萱說，她參與埔心國中的扶助教學計畫，透過遊戲等多元形式，幫助學習成績落後的學生提升英語能力，期末成果測驗，上課的學生都進步30分以上，她很開心自己的付出可以幫助到他們。

英語系大四的印尼生林湘雨指出，她每週到埔心國中帶兩個小時的話劇社團，學生們很活潑，相處起來像朋友，她設計給社團的教案從戲劇模式開始，也讓學生練習演戲。

英語系大四的蒙古生Brian說，他不會華語，小學生不常使用英語，這樣的組合很有趣，可以鼓勵小朋友開口說英語。

英語系碩士班的越南生黃林桃認為，到國小英語會話教學，可以累積教學經驗，也能幫助小朋友提升英語能力，很有意義。

英語系大二生李睿哲說，剛開始很怕自己無法管理小朋友，但實際教學後，發現小朋友都很認真，也很願意學習，讓他建立起教學的信心。