(亞洲經濟通訊社記者張偉成/綜合報導) 2014年第5屆臺北模擬聯合國特別會議－臺北市青年領袖論壇於12月15日中午圓滿落幕。本活動乃臺北市政府教育局與國立政治大學首度合作，由政治大學模擬聯合國社團之學生與臺北市立永春高中共同承辦，來自全臺120位高中職學生在這次3天2夜的會議中，對於三個不同的聯合國委員會展開政策討論與辯論。

參與「裁軍及國際安全委員會」的代表們在「限武與國家發展之平衡」議題上，得出策略性地削減聯合國成員國武裝預算，將注意力放在需要幫助的發展中國家建設經濟、衛生、興建軟硬體設施等結論。

「聯合國安理會」代表們經過三天的辯論後，通過一份關於「敘利亞情勢」之決議文，主張正視難民問題，希望透過各方的和平談判、提供醫療和教育資源等短、長期計畫解決敘利亞的危機。而「聯合國經濟及社會理事會」在「城市化的永續發展－整合青年政策」之主題通過三份決議文，建議大會在現有的架構下改革各部門或增添專屬青年的委員會，改善青年取得資訊與參加國際論壇的管道，賦予青年直接表達意見的權力。

臺北市政府教育局陳順和主任秘書在閉幕午宴時說道：「世界變動的非常快，油價原本被估價會飆到200美元，如今變成50至60美元。同學們在這三天關注了全球化的問題，從敘利亞、城市的發展到武器的銷售，精彩地展現語言能力與溝通能力，我為我們未來的社會感到樂觀，也希望大家能夠永遠為社會貢獻心力。」。

本次會議循模擬聯合國的慣例，頒發各委員會與理事會的「最佳代表獎」，其中一名得獎者是來自臺北市私立薇閣高中的李翰同學，他表示：「我本身是辯論社的社員，透過參與和籌辦辯論賽培養了良好的邏輯，然在與他人互動時，我覺得維持一個良好的態度跟禮儀和將意見清楚表達同樣重要。當你懷著誠意接近其他代表並且有耐心地回應問題，對方通常能夠聽進去你的意見，例如本次「裁軍及國際安全委員會」分成兩個討論小組，雖然我們持不同的意見，但是並沒有影響我們互相溝通跟了解彼此的立場；這場活動最棒的地方就在於追求的不是輸贏，你不是在贏得一個爭論，而是透過以不同國家的立場為基礎溝通的情況下與其他代表建立一個特別的關係。重點就是要享受整個過程。」

教育局綜合企劃科表示，在全球化趨勢下，國際間已開始創意與價值的競爭，而人力資源乃是決定各國競爭力強弱的關鍵因素，臺北市為首善之都，從2011年訂有臺北市全球教育白皮書到2012年訂定臺北市高級中等以下學校國際教育深耕方案，全面由學生外語能力提升、國際視野拓展、教師專業增能、學校課程扎根融入及國際環境營造等面向推動本市國際教育工作，本次青年領袖論壇活動旨在培養學生跨文化比較的觀察與反思能力，學習對不同族群、地域、文化的尊重包容以及對於全球的道德與責任，共同為提倡世界和平的價值付出心力。