(亞洲經濟通訊社/李文邦) 台灣一直是全世界大學密度最高的國家,一個人口才2300萬人的島國,竟然滿滿的擠了密密麻麻的171所大專院校,難怪來訪的每個國家的官員,一聽到台灣有這麼多的大專院校,幾乎都被嚇呆了!當然這種高達將近150萬名的大學生,每年畢業後,都要為了找工作,而到處奔波丟履歷表,都還找不到工作!

所以,台灣就發生了博.碩士以及大學生們,去賣炸雞塊.擺路邊攤.或者在”高不成低不就”下,只好待在家中,當個”靠爸族”,或者硬著頭皮去打打零工等!

但是這些雜活,需要這種學歷的人去幹嗎?答案顯然是:他們都浪費掉了可貴的教育資源!

最近政府終於覺醒了!他們在台達電與宏碁集團等的建議下,開始展開了以重視2年制技術專科學校為主的”人才白皮書”~換句話說,政府將開始展開教育的新旅程碑,也就是,今後不再重視培養大學生,反過來要年輕學子先讀完2專後,取得就業的經驗,然後將來再讀個2年的大學充充電!也就是所謂的2+2的教育制度!

將目前大學讀4年的學制,改成2加2制,目的,當然是要將學生先行採取技術職業訓練,讓學生在學以致用後,於企業界中,能先行取得工作的貢獻機會後,必要時,再讓這些學生們考證照,以及接受再訓練,以”教.訓.證.用”整合整個學程,來對抗早就已經”通貨膨脹”的高學歷,這不失是個好方法!

我們認為,政府既然對台灣的大學採取了視為”高中化”的策施,那就應該說到做到,除了趕緊加強和企業界的”建教合作”外,大力的淘汰一般非專業的常態大學,更是必要的手段!

而對於那些招不到學生.或者為了招生送筆電給學生的野雞型大學.以及評比太差的大學,該關則要實施鐵腕勒令關校或者整併,並且一律要拒絕所有立法委員或者來自其他後台的關說!

唯有如此,讓台灣的大學,除了專業與少數表現良好的公立大學並存下,台灣的大專院校,也才真的能展現出競爭力啊!